阅读信息题是近两年出现的一种新题型，这种题型特点鲜明、内容丰富、超越常规、可读性强。它着重考查学生捕捉信息、处理信息的能力、综合应用能力、自主学习能力、物理思维能力和创新意识，此类题目能够帮助学生实现从模仿到创造的思维过程，从无知到有知、从掌握到应用的过程。
阅读信息题的材料往往是通过在报刊、杂志中选择一段科学性的读物、新闻背景、科技博览等文章，一般带有标题，选择的文章具有科学性、趣味性、可读性等，考查的范围较为广泛，主要涉及气象、地质灾害、时事、军事战争、能源利用、科学技术革新、航天技术、国土资源等一些重点、热点问题。要求学生根据题目呈现的背景，深入地了解文章中的内容，解读其隐含的信息，并且根据已有的学过的物理知识，和通过文章的信息新学的知识，来解决题所要求解决的问题。考查内容既有对基础知识的考查，又有对自学能力和探索能力等综合素质的考查。
一、声学类
例1：（2011年河北省）阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20 000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20 000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
（1）超声波的频率范围是__________________；
（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有；
（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于__________________；
（4）若声音在海水中的传播速度为l 500m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_________m。
解析：此题属于声学类的信息题，是比较简单的一道根据文中的信息和已有的知识解决问题的信息题，是针对某一声学知识进行阅读和学习的过程，从题中给出的信息不难找出超声波的频率范围，超声波能传递能量。根据真空不能传声可知，超声波在月球上不能测距离，最后根据s=vt/2可求海洋的深度。
答案：（1）高于20 000Hz；（2）能量；（3）真空不能传声；（4）3 000。
二、光学类
例2：（2011年内蒙古自治区赤峰市）阅读文字材料，完成后面的问题：
透镜的焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用Φ表示，即Φ=1/f。
如果某透镜的焦距是0.5m，它的焦度就是：Φ=1/0.5m=2m-1.
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，400度远视镜片的透镜角度是4m-1，它的焦距是0.25m。
注意：凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。
（1）如图1所示是小明的眼睛看物体时的成像情况，则他的眼病及需要用来矫正的透镜分别是（）。
A.近视 凸透镜 B.近视 凹透镜
C.远视 凸透镜 D.远视 凹透镜
（2）若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m，则该镜片的焦度为________ m-1，度数为________度。
解析：此题是以透镜为知识点进行阅读分析的一道信息题，是教材的翻版，重新对教材内容的解读，让学生认识课本内容的重要性。此题重点揭示了焦距、焦度、折光能力、度数之间的关系，学会利用公式信息进行计算，从而解决问题。近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体；近视眼是由于晶状体太厚，使像成在视网膜的前方，要戴一个凹透镜来矫正，戴上凹透镜能使像成在视网膜上；由图可知，远处物体成像在视网膜前面，所以患的是近视眼，近视眼是由于晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴发散透镜，使光线推迟会聚；（2）因为焦度Φ=1/f，此透镜的焦距是0.2m，它的焦度Φ=1/0.2m =5m-1；故其镜片的度数为5×100=500度.
答案：（1）B（2）5，500
三、能源环保类
例3：（2011年湖南省衡阳市）
地球一小时
2011年3月27日20：30，“地球一小时”活动又在全球开展，熄灭灯光，关灯一小时，向全世界发出“紧急行动，应对气候变化”的倡议。“地球一小时”活动号召每个人承担责任，为确保一个可持续发展的未来发挥自己的作用，全球许多个城市、许多人参与活动，政府、企业、社区积极加入。目前，“地球一小时”已成为世界上规模最大的环保行动。
中学生小严家也参与了该活动，全家关闭电灯，在烛光中度过了有意义的一小时。在熄灯前，小严家打开的电灯有：客厅吊灯“25W 220V”10盏，书房台灯“40W 220V”1盏，过道灯“30W 220V”2盏，在“地球一小时”活动中，小严家节约了 kW·h电能，“地球一小时”活动的意义于倡导全人类关注全球气候变暖，温室效应加剧现象，导致全球气候变暖的主要原因是CO2等温室气体的大量排放。19世纪以来，全球气温已上升1.4度，预计到2100年，地球平均气温仍将进一步上升4.3度，海平面升高2米，位于南太平洋的岛国图瓦卢将成为地球上首个沉入海底的国家。
（1）请将文中空白补全；
（2）现在气候的无常变化，都是人为活动破坏环境的结果。为控制“温室效应”，保护环境，我们可以怎么做？（答出一点即可。）
解析：能源环保类是如今中考信息题的热点，是对学生能源环保的教育。首先根据电能的公式W=Pt进行计算，认识“地球一小时”的重要性。对于“温室效应”，要找到产生的原因，从而找出解决的办法。
答案：（1）0.35；（2）少开车，减少CO2的排放，增加植被面积，消耗CO2，节约用电，不乱砍滥伐森林，减少使用一次性方便木筷，限制航空业发展等。
四、力学类
例4： （2011年江苏省徐州市)阅读短文，回答文后的问题：
马铃薯，俗名土豆。因其生长适应性强、产量高、烹制方法多样等众多优点而广受人们喜爱。马铃薯富含淀粉，是生产淀粉的重要原料。小明在淀粉厂参加综合实践活动，他跟随师傅一起去采购一批淀粉含量不低于20%的马铃薯。下表是小明收集到的一些反映马铃薯相关信息的数据。在收购点，小明测出一只马铃薯质量为0.22kg，体积为200cm3，准备据此鉴定马铃薯是否符合厂里的采购要求。
（1）在坐标图中画出马铃薯密度和淀粉含量关系的图像；
（2）从图像可以看出，马铃薯中淀粉含量越高，密度越________；
（3）小明测量的这只马铃薯是否符合厂里的采购要求？____ （填“是”或“否”）；
（4）淀粉含量高的马铃薯价格也高。在符合厂里采购要求的马铃薯品种中，价格相对便宜而出粉率又高的是：________（填品种号）。
解析：此题主要是针对图表信息的考查，通过给定的表格信息，然后进行描点连线，进行对图像的分析、处理而得出结论。绘制图像和对图像的归纳是实验中的重点和关键，正确的绘制图像更能体现物理与数学学科的整合的理念，要求对照表格数据描点，用平滑曲线连接，注意连线的技巧。
答案：
（1）如下图所示；
（2）大；（3）否；（4）4。
五、新材料类
例5：（2011年湖南省衡阳市）
石墨烯——改变世界的神奇新材料
一片碳，看似普通，厚度为单个原子，却使两位科学家海姆和诺沃肖洛夫赢得2010年度诺贝尔物理学奖。这种全新材料名为“石墨烯”。
石墨烯不仅“最簿、最强”，作为电导体，它和铜有着一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效果都好。利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池。如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料。因此其应用前景十分广阔。
（1）这种新材料属于_______（填“导体”或“绝缘体”）；
（2）石墨烯应用于超级计算机的研发，是因为_________；
（3）石墨烯的应用领域十分广泛，请你从材料中找出两例_________。
解析：此题是针对新材料知识的考查，通过对石墨烯的介绍，让学生进一步了解这种新材料的特点，真正领略科学、技术和社会的魅力。石墨烯具有导电性，因此属于导体材料。文中信息“石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管”是（2）问的答案。应用很容易从文中提炼出来。
答案：（1）导体；（2）石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管；（3）柔性电子产品、智能服装、超轻型飞机材料、防弹衣、太空电梯等。
六、力电类
例6：（2011年江苏省盐城市）阅读短文，回答问题：
力传感器在电子秤中的应用
电子秤所使用的测力装置是力传感器。
常见的一种力传感器由弹簧钢和应变片组成，其结构示意图如下页图甲所示。弹簧钢右端固定，在其上、下表面各贴一个相同的应变片。若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩。力越大，弹簧钢的弯曲程度越大。
应变片结构如下页图乙所示，其中金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感．给上、下金属电阻丝提供相等且大小不变的电流，上应变片两引线间电压为U1，下应变片两引线间电压为U2，传感器把这两个电压的差值U（U＝U1-U2）输出，用来反映力F的大小。
金属电阻丝的阻值随温度会发生变化，其变化情况如下页图丙所示。为消除气温变化对测量精度的影响，需分别在上、下应变片金属电阻丝与引线之间串联一只合适的电阻，进行温度补偿。串联合适的电阻后，测量结果不再受温度影响。
（1）这种力传感器是将力的大小转换为_________（电流/电压）的装置；
（2）外力F增大时，下列说法正确的是__________；
A.上、下应变片金属电阻丝电阻都增大
B.上、下应变片金属电阻丝电阻都减小
C.上应变片金属电阻丝电阻减小，下应变片金属电阻_______丝电阻增大
D.上应变片金属电阻丝电阻增大，下应变片金属电阻_____丝电阻减小
（3）传感器输出的电压U随外力F增大而______；
（4）进行温度补偿时，应给上金属电阻丝串联阻值随温度升高而_____的电阻，下金属电阻丝串联阻值随温度升高而_____的电阻；
（5）如果未进行温度补偿，自由端受到相同的力F作用，该传感器下应变片两端的电压U2冬天比夏天______（大/小）。
解析：通过对传感器的原理和结构的介绍，更能深入了解其应用，此类信息要根据学过的物理知识加以综合运用，通过将力大小转换为电压装置，这样把力和电联系到一起，而后根据电学知识进行分析。“金属电阻丝的阻值对长度变化很敏感”，电阻大小和长度有关，当外力增大时，“若在弹簧钢的自由端施加向下的作用力F，则弹簧钢发生弯曲，上应变片被拉伸，下应变片被压缩”。由此可知，外力增大时，上应变片金属电阻丝电阻增大，下应变片金属电阻丝电阻减小，于是得出传感器输出的电压U随外力F增大而增大，在结合图像信息便可解决问题。
答案：（1）电压；（2）D；（3）增大；（4）减小，减小；（5）小。
七、综合类
例7：（2011年广东省清远市）阅读下列短文
父亲拍下儿子在黄河冰面上救人的惊现瞬间
据山西晚报报道，2011年2月4日，张帆与父母来到运城平陆黄河湿地观赏天鹅，突然间，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厉呼救．张帆迅速趴在了满是天鹅粪的冰面上，匍匐着向前爬去救人。张帆艰难地爬到女孩身后，把在冰面上捡到的女孩遗落的围巾甩给女孩，并向她高喊：“赶紧抓‘绳子’。”女孩很快抓紧了“绳子”，无奈女孩的身体太重，张帆反倒一次次差点被拖入水中。小伙子长时间的匍匐，加速了冰的熔化，张帆感觉身下涌出一股股冰水，耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声。就在千钧一发的时刻，景区管理人员带着救生圈，系着长绳赶来增援，落水女孩终于被托出湖面。
就在张帆救人之时，父亲张京平正在远处专心拍摄天鹅，忽然，在湖中央，一个挣扎着的女孩闯入他的镜头，紧接着，一个匍匐行进的身影，也进入他的视线。他屏住呼吸，小心翼翼地按动快门，见证、记录着一个正在发生、可遇不可求的事件！张京平调整焦距，使年轻人的面容清晰地出现在镜头里，却惊恐地发现——救人的小伙，竟是他的独生儿子张帆！
请回答下列问题：
（1）张帆趴在冰面上匍匐着爬去救人，是因为趴在冰面上能增大与冰面的_______，减小对冰面的_______，使冰面不易裂开；
（2）张帆用“绳子”去拉女孩时，反倒差点被拖下水中，说明了_________；
（3）张帆耳边不断响起“咔嚓咔嚓”的冰裂声是由于冰的______产生的；
（4）张京平使用的照相机镜头相当于一个_____镜．
解析：此题是以新闻报道的形式，涉及力、声、光等知识的综合类信息题，内容很简单，只要读懂信息，然后利用所学过的物理知识便可解决问题。而此信息题，不仅仅考查知识的运用，而且宣传舍己救人的精神，符合新课改的理念。
答案：
（1）接触面积（表面积或受力面积），压强；
（2）物体间力的作用是相互的（力的相互作用）；
（3）振动；
（4）凸透。