留学国外申请书7篇留学国外申请书篇1 （1）不要一味套用写作模板 不要一味套用规律的写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来大学文书的主题，而大学审查官也很容易察觉这种写作方下面是小编为大家整理的留学国外申请书7篇,供大家参考。
思绪的清晰是我们在写申请书的时候要保持的，申请书如同书信一样，也是大家在表达情意的一种书写方式，下面是小编为您分享的留学国外申请书7篇，感谢您的参阅。
留学国外申请书篇1
（1）不要一味套用写作模板
不要一味套用规律的写作模板回答问题。因为这样很容易偏移原来大学文书的主题，而大学审查官也很容易察觉这种写作方式的千篇一律。
（2）利用鲜活的实例
学会利用鲜活的实例，让读者进入你的情境中，增加形象性和趣味性，让大学申请部的老师们可以感觉到申请人的想法。
（3）写出自己的真情实感
依照自己的性格写文书。在阅读无数的文书后，阅卷老师已能分辨什么是诚实与不诚实的作答，可以区分什么是发自内心回答，因而写作时应该让文书有趣，却又不可丧失自我，才能入老师的法眼。
（4）突出个性
对于入学体制不同于中国大学，更加注重学生的个性与特质，或者说更注重学生是否具有未来成功的潜力。所以，一篇把自己个人特色、优势表达得非常出色和到位的文书，就扮演了举足轻重的角色。总之，文书的创作一定要好好的挖掘自己身上的独特优势，这样才能展示出自己最有竞争力的一面。
出国留学的优缺点解读
一、出国留学优点
1、提升自我
这里的自我提升主要讲的是内在提升，与竞争力的提升是相辅相成的。内在提升包括学识、眼界、认知度以及生活能力的提升。
出国留学的第一要义就是学习，不想学习也会有“deadline”催着你拼命的学习，不然根据国外大学宽进严出的特点，恐怕很难毕业。所以毕业后不知不觉就收获了很多，当然对于真正意愿深造研究的学生来说，学习才是的快乐。
一个国家有其特有的文化积淀和固有的思维方式，想要打破固化的思维，“走出去”是一个最有效的方式。眼界与认知度的改变或提升是一个潜移默化的过程，多深入接触一个国家，才能真正了解其文化风俗。
生活能力的提升不用多说，出国留学，学习上需要独立自主，衣食住行都要靠自己解决，出个国“公主”也得变成“女汉子”。
2、提高竞争力
这里的竞争力针对的是外在收获，比如留学身份、证明、科研成果等等，其实出国之后外语水平的提升就已经比大多数人多出了一项技能，再加上国外几年时间的学习，积累的成果都会为日后工作打下基础。
3、结识新朋友
出国留学会使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一个新的大环境里，不安的同时更多的也是挑战，对于擅长人际交往的人来说，出国留学可以提供一个非常好的场所，一个大学里汇聚了世界各地的人，在认识新朋友的同时，也会了解到不同世界的人们不同的世界观。
4、利于移民
先留学后移民，这是出国留学最实际的好处。很多国家对毕业留学生都施行了优惠政策，例如，加拿大留学毕业后可以获得没有职业限制的3年open工签，工作1年后就可以申请移民。
二、出国留学缺点
1、花费高
凡事都有正反两面，出国留学当然并非“处处香”，单是费用这一点，不说它是一项缺点，但也是拦在出国留学道路上的一座金钱大山。并且付出的成本与回报对于有些人来说不一定会成正比，经济条件好并不在意，但中产阶级就要考虑，留学一趟究竟值不值？
2、离家远
距离也是阻碍出国留学的一个问题，尤其对于一些依赖性的人来说，独立能力差，父母担心舍不得。即便出国留学也很难快速适应当地生活，距离远不易沟通，也不能经常回国，但这个问题对于国内在外地上学的人来说也是同样，既然想要锻炼，就要学会坚强独立。
3、孤独感
孤独感分两种，一种是融入不到新环境，交不到新朋友而产生的孤独。另一种即便结识了很多新朋友，但由于生活与思维的差异，不能真正交心，很难融入当地生活，总有一种异国他乡的孤独。
4、毕业难
不论哪国，一般都是“严进严出”，一般大学“宽进严出”，总之文凭不会白拿，想要“混毕业证”，那出国留学实在没必要。就拿大家都觉得“严”的美国来说，美国大学留的作业是要计入成绩的，每天的作业老师也会检查，大考、小考不断，每周学习120小时其实是留学生的.日常，当然这是按真正学习的人来算。
20xx年正规出国留学申请书
xx大学的各位领导：
您们好！
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的个人留学申请书。
我叫———，是来自——某中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我期望透过贵校来实现我在——大学学习的梦想。一向以来，——大学对我都有很大的吸引力，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，——大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。我十分渴望能在20——年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩个性优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种。种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的潜力得到了很大的提升。
除了学习成绩优秀以外，我还有多方面的特长，我参加了校园的乐队，业余时间我喜欢拉二胡，学习二胡，不仅仅丰富了我的课余生活，而且升华了我对音乐的见解，在二胡的世界中，有奔腾豪放的《赛马》，有坚定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲愤哀怨的《江河水》，我用心参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。
我不仅仅爱好计算机，在业余时间，我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级b证，而且经常用心参与体育锻炼，强健体魄，增强毅力。除此之外，我热情、开朗，乐于助人，阳光、向上，所以高中以来，我年年被评为为"三好学生"。
但是，这些成绩只能代表我的过去，梦在心中，路在脚下，站在人生的十字路口，我选取了——大学，我期望——大学能敞开怀抱，给我带给一个大发展的平台，期望各位领导和老师能理解我的申请，衷心的感谢！
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
留学国外申请书篇2
monsieur le président,
dans le souhait d'une inscription auprès de votre université, j'ail'honneur de vous exposer ci-dessous mes principales motivations.
j'étudie le fran?ais depuis bient?t quatre ans, et j'obtiendrai malicence(bac+4) en juillet 20xx .(1)
outre la langue fran?aise, j'ai étudié aussi...la littérature fran?aise àlaquelle je m'intéresse particulièrement.(2)
après l'obtention de mon dipl?me, j'aimerais poursuivre mes études delittérature fran?aise dans votre université réputée pour son enseignement delittérature.(3)
or, pour entreprendre les démarches nécessaires, j'ai besoin d’uncertificat de pré-inscription délivré par votre université. c'est pourquoi jevous demande quelles conditions je dois remplir pour obtenir ce certificat etquelles sont les attesations que je devrais fournir.
si c'est possible, pourriez-vous me faire parvenir, à l'adresse ci-dessus,un dossier d'inscription ?(4)
vous remerciant par avance de votre bienveillance, je vous prie d'agréer,monsieur le président, l'expression de mon profond respect.
(trois lignes d'interligne)
signature
留学申请书的几个技巧
好的英国留学申请文书必须使用正确的英文。录取委员会的教授只能从书面材料来对你的学识、人品和语言能力进行判断，而你也只能以书面的形式来表现和证明你自己。你和他们之间的媒介是文字。你的雅思成绩也许很高，但试想你的personalstatement写得一塌糊涂，洋教授们会怎么想?毕竟这种文件是在没有严格时间限制的情况下写的，如果质量差，人家对你英语语言能力的印象就会打折扣，认为你是一个高分低能的人，一定要把自己的形象表现得鲜明、具体和个性化，给自己一个独特的包装。
写好英国留学文书第二招：全面展示自己
可以说，申请文书相当于不见面的interview。你要通过这些文件，让教授们了解你过去的成就、现在的能力和未来的打算。但仅仅这些并不够。你还要告诉他们你是在什么样的情况下取得这样的成就的，是什么原因使你像你所声称的那样杰出以及你为什么想深造。如果你曾遭受什么重大的失败、挫折或失望，你需要对这些做出合理的解释。
这些文件还得展示你的性格和人格力量。要尽量写得生动、具体，让教授们读了以后好像已经见过你本人一样。
写好英国留学文书第三招：知晓会被提问的问题
由于学校的类型，选择的科系以及所选学校的威望，入学委员会将会阅读成千上万的个人资料，为了让你的文章有说服力，令人难忘和个性突出，他们到底要得到什么信息?问题涉及的范围是什么?申请涉及的问题范围极广，从人际方面怎样的挑战使你认为它们锻炼出你解决矛盾的能力和管理方面的技巧，到一些不定性的乌龙问题，除了邮递问卷之外，大部分的学校通常会提供回答问题的指导，请仔细地按部就班，不要偏离它们。
在申请文档中避免不同部分之间的冗长重复，不要只在行文间陈述你的平均绩点和课程，这些东西在申请中是会被予以与其他部分相当的重视，然而如果你认为平均绩点和课程有所需解释之处则不妨多写一些，比如说，你可以讲明某一些平均绩点的不定是因为生病或是家庭问题所致，除了这些情况，千万别为你的分数找理由，入学委员会每年都要读过成百上千个这样的理由。
写好英国留学文书第四招：全面了解所申请的学校
(1)研究你所申请的英国大学。大部分学校会给你提供一本小册子告诉你校方对申请者的要求。与该所学校的研究生和你所知的就读该校的`人交谈，充分利用学校的校友会组织与研究生们建立关系，与学校通电话，和入学委员会成员或其他校方官员联系，你了解该所学校和它的运作以及职能成员愈多，你愈可能写好你的申请书以此证明你对该所学校确实十分地感兴趣。
(2)另外，你得花费时间给读信者一种印象：你花了更多的时间使自己对该所学校了解得比其他的申请者更透彻，这些特别功夫使读信人对你的勤奋，专心致志和对该院系的兴趣有着十分良好的印象。这些特别了解和信息不必在每一句中提出，也无须特别夸张其辞，你的陈述只需包含足够的信息使人留下你做了特别努力的印象即可。
写好英国留学文书第五招：不同的学校写不同的个人陈述
一旦你认识到进行个人陈述的目的所在，你必须关注行文的类型和结构，以便最有效地达到目的。脑子里有了这样的认识，就会意识到没有一个完美的个人陈述能适合你所申请的那些学校提出的问题，大部分学校对于他们所希望录取的人要求不同，你必须根据申请文件中提出的问题来“量体裁衣”，理想的方法是：针对不同的学校写不同的个人陈述。
留学申请书七大常见误区
一：一定要文笔好，native的?
这是被中国英语教育玩坏的一个例子。中国英语教育讲究词句的华丽，写的文章一定要美。
在申请文章的要求中，太注重这方面，而忽视另外方面。
笔者见过很多学生理解文章，他们甚至没有弄清楚全文的意思，只对句子和词的用法吹毛求疵。
长句为上，很多学生不管三七二一，就把几个短句合在一起，用which，that等连成一团。
语言高点的学生，句子还通顺;语言差点的学生，真是要命，完全不是原来的意思。
其实，一篇文章可看点很多：要表达事情的连贯性如何?文章中关于自己塑造是否充足?全文是否有主线?等等，考虑这些为上。至于nativewriting，亲们，没能力的话，千万别碰。
二：文书就是高大上?
很多学生认为文书，写的东西必然宏大上档次，在文书中写进自己的丰功伟绩，“又翻过了一座山，又越过了一条河”，通篇不停地在tell hisachievements。
这个是不合适的，众多的文书写作教材的第一句话就是“show yourself instead of telling yourstories”。
你要用故事情节来表现你自己。简历是罗列成就，那个人陈述是干嘛?换位思考，如果你是招生官，你会喜欢什么样的学生?
个人陈述相当于是个面试，可以能够看出学生除成就以外的东西，怎么想事，怎么解决问题，怎么与他人相处，怎么理解这个社会，文书能从小事见大人性，大道理，那是上乘之作。
三：文章不能承重之轻?
很多人觉得申请文章很重要，于是，put all thoughts into it，进入paranoid模式以致不能自拔，这是种危险的状态。
什么事情，过就不好，这是古训。大家应该要明白一个道理，世界没有完美的事情，越偏执，越容易进入自己的narrow perspective。
如果时间允许，补充申请素材，做些和申请相关的活动或者实习，对自己提升的更多。
四：文书内容写得越多越好?
文书内容写得越多越好?错，这真是大错。
为什么会有这样的想法?这其中是有理由，这归根于中国的教育，我们在答文科题目，比如政治题的时候，老师都会说，多写点，给分会高点。我们被鼓励将很多无用的信息放在文章中。
然而申请文章不同，查看任何一所学校的申请文书，要求的第一条往往就是concise。表达逻辑完整即可。
与人沟通的专业，比如商科申请，对简历要求是一页，多了没人去看。同样这个道理，在文书准备过程中，得要想能不能用少点的字，去表达自己。很多时候，少即是多!
五：讲究情感路线?
中国人写作文讲究写情，很多人都不会忘记写过很多关于我的爸爸妈妈爷爷奶奶的文章，穷极煽情的本领。
中国的语文教育不讲究分析，有句话说“晓之以情，动之以理”多半是前半部分看到的多。
很多申请的学生，可能自己故事一般，背景一般，觉得只有把自己说的可怜兮兮，对方招生官才会感动。
我们见到很多学生，开头写自己小时候怎么样，孤儿寡母等等，其实大可没有必要。
不要让这种情感成为招生官阅读你文章的负担。不要用情感乞讨的方式来获得录取，这不是招生官喜欢看到的品质。
你要通过你的成熟，你的判断，来描述自己对社会和对他人的认识理解。
六：见到名人就是牛?
这到是中式思维常会遇到的情况。绝大部分的中国社会都是人情社会，大家做事办事都是通过人脉来完成。
因此，很多学生会理解到，如果我认识名人，岂不表明自己很牛。
笔者见过有个学生在bs的时候，侃侃而谈他与上海市长是如何认识的?添油加醋。听下来，就是上海世博会，他是“小白菜”，参观的时候，顺便和他打个招呼，很微弱的关系。
还有些学生，在学校讲座的时候，和一些大牛教授有过合影，觉得自己很牛。其实这些并不是美国所希望看到的学生，如果要证明自己很出色，一定是让自己的成就让他人佩服。而不是肤浅的东西。
七：自己躲猫猫?
这是个隐秘的陷阱。很多中国申请者，尤其diy的学生，在创作文书的时候，会陷入这样一个境地：自我丢失。
这种情况很严重，产生的原因，通常都是中国人自我潜意识对自我不是自信。
比如在描述项目，会描述项目多么优秀，老师指导多么给力，team工作多么顺畅，文字写得洋洋洒洒，但是，问题出来，你呢?你自己是什么样的人，我们依然不知道。
还有很多学生，觉得自己是打酱油的：实习打酱油，科研打酱油，文书觉得没什么可写，所以乱写一通。
这是不对的，文书展示的是你，说大一点：你的contribution;说小一点：你的influence。很多申请者不善于发现自己与周边的关系，不了解自己如何去推动项目的完成。要注意从细节中提炼自己，文章中一定要有自己!
留学国外申请书篇3
1、留学申请人在书写留学文书的时候一定要说明留学动机，例如学生为什么会想到留学、为什么选择新加坡留学以及为什么选择这个学校专业之类的，而对于文书的篇幅要格外注意，不要出现流水账，要尽量的简单明了，让学校与审核官都能清楚的了解申请人的意愿。
2、新加坡留学申请文书上要有侧重点，以自身的优点或是优势来突出自己，让新加坡留学目标院校的招生官觉得你与众不同，而且对于自己的留学规划也要简单描述来证明自己只是真心留学的。
3、新加坡留学申请人所写的留学计划书，内容为留学生在赴新加坡后所要进入的学校、学习的课程种类和后的，申请书应使用中文，其内容要详尽。
4、避免不实吹捧以及“英国式低调”。留学申请个人自述中最常见的错误就是把或个人历史重述一遍，没有、评价和自我批评。
5、在整体和简洁之间做到令人愉快的折中。建议不要把草稿寄过来。写完后要再看两遍。尽量做到清楚、准确，但也不要因为篇幅的限制妨碍文章的完整。在整体和简洁之间可以做到令人愉快的折衷。
6、坦白具有风险，不必掩饰对未来的不确定性，诚实和坦白是优秀留学申请个人自述的标准。诚实地表示出你对未来的不确定要比装作什么都知道好得多，另一方面，模棱两可并不是一个好品质。
新加坡留学申请文书最终要达到的目的其实很简单，就是要说明和突出申请者自身的能力和特点，让目标院校的招生官看到你的不同和优秀，要让他们产生一种“你正是他们在寻找的那种学生”的感觉。
留学国外申请书篇4
日本留学申请书模板
日本留学对于申请日本博士的学生来说，日本语能力通过后，最困难的就是申如何写出一份够吸引人能够通过的申请书了。下面日本留学专家就为大家总结了申请日本博士写申请书时的小窍门，希望能够帮到大家。
首先是留学的目的，一点要写清楚来日本具体学习的目的，这里也包括为何学习日语的理由。还要写出一直以来对日语学习如何的热爱。经过自己不懈的努力，日语水平已经达到什么样的水平。在自己现有的日语水平之上要进一步提高，弥补在和日本人交流的不足。再写出自己要学习日本先进的科学理论技术知识，这时可以结合将来想要进学的学科，为自己将来的工作打好一定的基础。接下来是了解日本当地的文化，为中日友好的事业尽一份最大的力量。
其次是在日语学校毕业之后后的进学希望，就是对将来想要学习的学科以及大学志愿上的选择。在国内目前从事是什么样的工作、发现自己在哪个方面的不足。希望进入什么水平的大学，这里最好举出学校的具体的名称，但是那些在日本大学排名较高的大学会比较困难。为了此类大学，在学校学习的过程中，同时还要注意那些科目的学习。
最后一点就是在你博士毕业后，想要继续留日还是回归祖国，这要跟你前面的书写的内容一致。
留学国外申请书篇5
“all i know about leadership i learned from . . .” what items could a person use to describe leadership qualities?
inspired by the student council advisors at my high school.
student council was a big part of my life in high school. i have participated in it since my frst year of high school. when i frst joined， i was quiet， na?ve， and unwilling to participate in many activities. i was scared to meet new people and afraid to apply myself. this all began to change. half way through my frst year in student council， one of the advisors can up to me and asked why i did not participate that much. i did not have an answer for her and did not know how to respond. after this， i began to think of an answer. i became frustrated and decided to change. i started to show up at events and had a great time. i realized i loved this and wanted to start leading these activities. in my sophomore， junior， and now my senior year of high school， i asserted myself and took on a strong leadership role in student council. i did not fgure out the answer to why i was so reserved until this year with the help of this question.
when i looked up leadership in the dictionary， it said that it was the capacity to lead and the act or instance of leading. these are two very broad defnitions of leadership. many people have different notions of what this word actually means. when i was challenged to use different items to describe what leadership actually is， i thought this was going to be a hard and obnoxious task. what could i learn from comparing leadership to a stuffed animal or a rubber chicken? but when i sat down to come up with a couple of answers， i realized that leadership could be compared to almost anything a person wants.
all i know about leadership i learned from a calculator. a calculator can add everything together to come up with the best answer. it can delet e what is unnecessary and only include what is important. it can solve any type of problem. these are all important equalities a leader has to have. a leader has to be able to add all of the ideas together to make the best possible plan. leaders have to know how to decipher the good and the bad out of an idea. they have to be versatile and know how to deal with different types of issues.
all i know about leadership i learned from a ball. a ball is able to bounce back up after it is dropped. it is round and has no creases. a ball can be thrown back and forth to different people. all of these qualities are also leadership qualities. a leader has to be ready for every situation that is thrown at him or her. he or she has to be able to bounce back from any setbacks and never dwell on the past. leaders have to exhibit many qualities and never be closed-minded about a situation. a leader must be able to delegate when he or she cannot get the work done. they have to trust everyone they lead to be able to “catch the ball” and keep a project rolling.
this activity made me realize that being a leader is so much more than just having authority and having the ability to take control of a situation. a leader has to be trusting of all the people he or she leads and， leaders must be able to combine ideas into one encompassing idea. they cannot sit in the background and watch events happen; they have to jump in and be involved. they should not delegate all their responsibilities away.
leadership is more than what the dictionary says it is.
i learned through all of this that i have many of these qualities.
i have the ability to solve problems， lead through adversity， and be versatile. from answering this question， i realized that i could lead effectively， even if my leadership style is different from other individuals. when i joined student council in my frst year of high school， i did not have these qualities because i was never put into a situation where i had to lead. i was too reserved to try. when i tried， i learned that i could succeed in this. i did not realize until i answered this question about leadership. i was never able to see that being a leader is not just about taking control of a group and telling everyone what to do..liuxue.la when i was a freshman， i thought leadership was this. i did not know that did not have to be forceful and strict. i stereotyped a leader then. thisis where i went wrong. a leader is about being yourself and never letting anyone change you. i thought i had to change to be a good leaderonly when i expanded my comfort zone did i realize this was not trueit only took three years and a silly question/game to fgure this out.
此致
敬礼!
申请人：xuexila
__年__月__日
留学国外申请书篇6
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国外大学留学申请书英文范文最新
dear _,
i am applying to study a degree in economics principally because of the diversity of both the subject and its applications, and because i find it fascinating and challenging at the same time. having studied the subject at a-level, i believe that the possible depths to which it may be studied are almost endless, and as such, the number of real-life situations to which it is relevant is similarly vast. for example, the area of economics in which i am most interested is the study of the ways in which monetary and fiscal policies affect society as a whole. for this reason, i found the public choice theory particularly engaging. in the future, i hope to gain employment in the banking or financial sector, and i think that a course as flexible as economics would be of great benefit to this.
recently, i have participated in the bank of england’s ‘target 2.0’ challenge. from this, i not only improved skills such as leadership, teamwork, communication and analytical skills, but also learnt about the consequences that a seemingly small decision, such as the lowering of the interest rate by a quarter of one percent, can have on just about everyone. another aspect of the project that i enjoyed was the way in which all of our team members’ research and work came together at the end to form the whole, and enabled us to come to a conclusion. i would very much like to have the opportunity to study this area, among others concerning the interest rate and monetary policy, in greater depth. i am enthusiastic about the subject, and a highly motivated student, and i therefore think that i would be well suited to studying economics at university level.
my hobbies mostly centre around music; i sing, play the piano to grade four standard, and have also composed music for keyboard-based instruments. i have found that the more knowledge of music, and its structures, that i have gained, the more insights into popular music i have acquired, and can then enjoy it on many more levels. i think that this holds true for many subjects: the more understanding you have of something, the more you can enjoy it. i also like to get involved in sports, such as swimming, in my spare time, as i find them a great way to unwind and have fun at the same time!
in secondary school, i held a position of responsibility as a prefect. i also sang soprano in the school choir, which again helped me to hone my skills of teamwork and co-operation. prior to beginning sixth form, i spent a summer working as a volunteer in a scheme run for children with disabilities, which was both a lot of fun and very rewarding. although working with some of the children was demanding and required the ability to adjust and adapt quickly, i would definitely say that it was worth it and would love to do it again. in addition, i currently have a part-time job in a retail environment. because of this, i believe that i am able to communicate and solve problems more effectively. i have also gained understanding of the worlds of business and commerce within the context of a large company.
i have put serious consideration into my choice of course applications, and believe that i would be able to contribute both academically and socially to university life.
yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
英国留学费用比较低的城市推荐
1、利物浦
利物浦是一个非常文学的城市。利物浦拥有一批高质量的文化，无论是在音乐、绘画、建筑等方面。，利物浦被选为欧洲文化之都，这也印证了利物浦文化之都的地位。利物浦大学每年的生活费用约为6000-8000英镑，包括食物、衣服、住房和交通。住宿：每周75-135间。
代表院校：利物浦大学、利物浦约翰莫尔大学、利物浦希望大学等。
2、贝尔法斯特
贝尔法斯特位于爱尔兰岛东北海岸的拉甘河口。它是北爱尔兰极大的海港，位于贝尔法斯特湾的西南部。贝尔法斯特的生活成本为每年5500-7500英镑，是英国的城市之一。
代表院校：贝尔法斯特皇后大学、阿尔斯特大学。
3、约克
约克是英国东北部的一座城市。它是北约克郡的首府，具有自治城市的地位。虽然约克是一个旅游业发达的城市，但其生活成本并不高。学费和生活费相对较低。约克的生活费是每年6000-7000英镑。
代表院校：约克大学、约克圣约翰大学。
4、北安普敦
北安普敦位于英格兰中部。虽然离伦敦和伯明翰不远，但北安普敦的生活水平远低于他们。在北安普顿大学学习每年大约要花费6000-8000英镑。这是一个舒适的城镇，非常方便。
代表院校：北安普敦大学
5、林肯
林肯位于英格兰东部，是英格兰最美丽、最舒适的城市之一。雄伟的林肯大教堂(900多年历史的林肯城象征)和古堡，有着多年的悠久历史和丰富的文化遗产，举世闻名。在这个地区，有许多罗马和诺曼底时期的考古遗址。在林肯大学学习每年大约要花费6000-8000英镑。
代表院校：英国林肯大学。
英国留学选课注意事项
一、选课数量
英国的高等教育一年分为三个学期，每年需要修够120个学分，这样平均到每个学期，需要修够40个学分，而一般一门课程是10学分，少量课程是20学分。
此外每个学年的论文和最后的毕业论文都是40学分，所以大家按照平均的水平，每年至少要选六门课，当然如果大家选的课的学分比较高，还可以适当减少课程的选择。
这里大家还需要注意的是，毕业除了要满足学风的要求之外，还需要满足出勤率的要求，所以大家还需要保证自己的出勤，不要让这方面的内容影响到自己的毕业。
二、选课须知
1.时间安排
大家要考虑到自己的实习，因为一般不看最后一年会分出一个学期来专门进行实习，这个阶段是没有上课的时间的，大家在前面几年内，就应该将学分修够。
医学、法律等专业，会比其他的专业需要多学习一年的时间，如果大家想要和其他专业一起毕业，那么也需要利用之前的空闲时间进行课程的学习，补足学分。
2.课程功课
在进行课程的选择之前，大家需要先对课程的教学进行了解，学校的论坛和官方网站会给出比较全面的介绍，学长学姐也会传授经验，大家一定要谨慎选择。
不同的课程进行考核的方式是不一样的，除了传统的提交论文和进行考试之外，还会有参加实验、进行社会调查等五花八门的方式，如果大家不适应，要尽量避开。
英国留学学校申请要求
一、爱丁堡大学
qs世界大学排名20
爱丁堡大学，是成立于1583年的公立研究型大学，同时也是英国第六古老的大学。位于苏格兰的首府— 英国的历史文化名城爱丁堡市。
在18世纪曾超越牛津、剑桥成为引领欧洲学术发展的第一大学。爱丁堡大学每年收到约四万七千份申请，荣获全英第三受欢迎的大学之称。
申请要求：
录取要求因专业而异，一般需要持有相关专业领域本科学士学位，gpa至少80+，双非学生85+。
雅思要求：
文科/商科：总分7.0(各单项不低于 6.5)
医学院：总分 7.0(各单项不低于7.0)
部分理科专业：总分要求6.5分(各单项不低于6.5)
二、曼彻斯特大学
2021qs世界大学排名27
曼彻斯特大学，始建于1824年，是英国的单一校址大学!在校学生人数也是全英首位!
是英国大学中世界排名的八大最学府之一，世界50强顶尖，历年世界排名为全球第26名，英国的六所“红砖大学”之首，罗素大学集团的创始成员之一。
申请要求：
录取要求因专业项目而异，一般是本科gpa3.0+，雅思6.0-7.0。
三、伦敦国王学院
2021qs世界大学排名31
伦敦国王学院始建于1829年，坐落于英国伦敦，是伦敦大学的创校学院，世界顶尖的综合研究型大学，享有极高美誉。
还是英国金三角，罗素集团成员，ses-5成员。该学院由英国国王乔治四世创建，并授予皇家特许状，为历史最悠久的英国大学之一。
申请要求：
录取要求因专业而异，一般要求本科2：1学位或同等学历。
雅思要求：
语言要求上分为三个等级(商科，法律，传媒等要求会比较高)：
等级一：雅思6.5(各单项不低于6.5)
等级二：雅思7.0(阅读和写作不低于6.5，其它两项不低于6.0)
等级三：雅思7.0(各单项不低于6.5)
四、华威大学
2021qs世界大学排名62
华威大学，创立于1965年，位处考文垂市和华威郡的交界处，距华威镇约1h车程。英国罗素大学集团成员，也是m5大学 联盟的成员之一。
有着严苛的招生标准，高水准的学术研究和教学质量，校史虽短暂，但在欧洲乃至全球已建立起卓越的学术名望。华威大学也是在英国大学排名中，除牛津大学与剑桥大学外从未跌出过前十的综合大学。
申请要求：
因专业项目而异。商学院要求会比较高。
雅思要求：(分为4个等级，因专业项目而异)
band a：雅思6.5(各单项不低于6.0，且听说读写中任意两项不低于6.5)
band b：雅思7.0(各单项不低于6.0，且听说读写中任意两项不低于7.0)
band c：雅思7.5(各单项不低于6.5，且听说读写中任意两项不低于7.5)
band d：8(各单项不低于7.0，且听说读写中任意两项不低于8.0)
五、下面还有分专业来选学校
商科类优势院校
1、爱丁堡大学商学院：申请时要带着雅思申请，雅思要求7.0
2、曼彻斯特大学商学院：申请时同样要带着雅思来申请，雅思要求7.0
3、华威大学商学院：华威商学院国际知名，商学院申请国际生不能配语言，因此即使可以后补雅思，雅思也到达到合格的分数，同时除了雅思外，还需要提交gmat成绩，目标分数700+。
4、巴斯大学商学院：录取难度系数很大，雅思要求7.0
5、伦敦城市大学卡斯商学院：录取难度大于g5，培养了很多国际知名投行的投资人，及培养了很多国际首脑
工科类优势院校
1、布里斯托大学：在国际上有“工程王国”之称
2、华威大学wmg工程学院
3、谢菲尔德大学：电子电气强电方向很厉害
4、南安普顿大学：电子电气弱电方向很厉害
5、考文垂大学：汽车工程专业全球知名，因此想学习汽车外形设计呀、发动机工程类的专业的学生们都喜欢这所学校
传媒类优势院校
1、威斯敏斯特大学：播音专业是他的大牛专业，培养了很多bbc电台知名主播
2、东英吉利亚大学：著友“江疏影”
艺术设计类优势院校
1、伦艺
2、皇艺
留学国外申请书篇7
国外大学留学申请书2021格式
dear _,
in a world that is continually growing and evolving and problems such as global warming and population growth becoming ever more real, the need for innovation and fresh ideas from the engineering world becomes increasingly evident. it is this that attracts me to civil engineering as a career because although i am aware of the many pressures and demands i would be facing, the sense of achievement and the knowledge that i would be making a difference to the lives of others would be of great personal reward to me!
my fascination for engineering started when i was young, and has only increased since then. i enjoyed playing video and computer games that required planning and strategy. i watched ???extreme engineering??? when it first aired on the discovery channel and today i have seen every episode up to season five and am waiting to see the sixth season. i have a game called ???west point bridge designer??? that has taught me about the different properties of each type of bridge and allows me to experiment with different bridge designs as well as using different materials in the most cost effective way possible.
unfortunately for my parents, this fascination extended into reverse engineering as well and ranged from my toys as a child to unused household items and broken cars and motorcycles as an adolescent. this interest was then nurtured during my schooling and college years - at school learning about the history of art and how the smallest engineering discoveries led to the biggest architectural breakthroughs, for instance the impact that the arch, concrete and the dome had on ancient roman and proceeding architecture. in college i thoroughly enjoyed mathematics and physics particularly in the applied sections, and although my grades do not reflect this, a big portion of my gap year has already been spent on preparation towards of their improvement.
as well as a lot of revision, my gap year so far has been a wealth of new experiences and challenges from things as silly as learning to juggle and ride a unicycle to teaching myself to play the keyboard and getting my motorcycle license. i also had a job as a general labourer working under the site manager on a building site where i worked alongside the tradesmen and occasionally the architect, thereby gaining valuable experience in keeping to the strict requirements of working to time schedules and regulations, planning, problem solving and keeping quality of work up and expenses down. previous to that i worked at my local supermarket as a general assistant and was eventually promoted to a team leader. i was responsible for liaising with my managers and keeping them up to date with what was happening around the store and making sure my staff knew what was expected of them throughout their shifts as well as doing my own work around the store. this taught me how to deal with people in a variety of situations in a polite and professional manner while also greatly improving my communicational and social skills.
being born and raised in south africa and having made the transition and adaptation to english culture and way of life with ease, i have no doubt i would adapt in much the same way to university life. also i think it is important that i have witnessed the differences in infrastructure between developed and third world countries and their respective effects on the surrounding populations and feel i could use this knowledge to my advantage.
i am a very active person and sport has always been a big part of my life. in high school i captained my cricket and rugby teams and was part of the swimming, tennis and athletics teams and represented my home province in cricket, athletics and surfing. living over here i am a member of the local cricket and rugby club; i take part in the occasional darts and pool tournaments and am a regular at the local health centre. all of this means i have a lot of experience in performing under pressure, pushing myself and working well as a team.
by the end of my gap year i hope to have: fulfilled my travelling plans where i hope to go backpacking in asia as i think it will be an awe-inspiring and eye opening experience; have learnt many more new skills and gained more relevant work experience; and hopefully begin a journey into becoming a part of the great and prolific industry of ingenuity and creativity that is the world of engineering.
yours sincerely,
xuexila.com/shenqing/
美国留学要准备的考试
一、美国sat考试
美国sat考试又称美国高考，是美国大学入学考试。美国sat考试分成sat逻辑考试 和sat专项考试， sat逻辑考试分成语文，数学，和作文三部分，满分为2400;其中数学部分(满分800分)内容相当于中国初中难度，大部分中国高中生只要经过一段时间的训练，都能够考取750分以上;一般情况下，美国前60名的学校在申请的时候都要求sati，中国的高中生在接收一段时间的学习之后，总成绩大概在1600到2300之间。美国对美国sat考试成绩要求较低的大概在1700左右。如果想申请30名之前的的学生，美国sat考试成绩大概要达到2000以上。
二、语言考试，雅思或者托福考试
出国留学需要什么条件，每个国家的要求都不同，但相同的一点就是语言条件了。去美国留学，也要参加托福或雅思考试，一般参加雅思、托福考试的对象都是在英语国家生活的时间不满四年的人或者是非英语国家;雅思、托福的考试有效期是两年，雅思满分9分，新托福满分为120分，申请美国留学雅思或托福成绩必须具备其一，这是去美国留学的条件之一。
三、gre和gmat考试
gre是美国研究生入学考试，与gmat性质大致等同，gre作为美国研究生学院的入学考试，适用于商科及法学以外的专业申请。gre考试分两种，一是general test，二是subject test。一般申请人考的都是general test，主要是考察学生的基本英语能力以及对英语各方面知识的深度和广度的掌握，包括写作、语文、数学三部分。gmat 是 graduate management admission test 的缩写，gmat中文名称为经企管理研究生入学考试。gmat 考试不仅考查申请人的语言能力和数学能力，还要测试其头脑反应、逻辑思维和解决实际问题的能力。gmat作为一种标准化考试，目前已被广泛地用于商学院的录取评估，是当前最为可靠的测试考生是否具备顺利完成工商管理硕士项目学习能力的测试系统。gmat是帮助各商学院或工商管理硕士项目评估申请人是否具备在工商管理方面继续深造学习的资格的工具。除此之外，还有适用于法律考生的lsat考试。gre、gmat、lsat成绩有效期均为5年。
打算去美国读本科的同学，美国sat考试成绩、雅思或托福成绩、gpa是必须具备的三大硬性指标，去美国读研究生的同学，gre或gmat、lsat，gpa以及雅思或者托福成绩必须满足学校的要求才有资格申请，凡是准备申请美国留学的同学应该早作准备。
美国留学优势有哪些
优势一：顶尖的教育水平，灵活的学习制度
美国的教育水平极高是全世界都共知的。无论是在师资力量、教学方式还是在教学设备、教学条件等方面，美国都是于其他国家的，甚至在教育环境上，在全世界也是居于前几位的。不仅如此，美国院校的学习制度也是十分灵活 的，举个栗子，只要学生完成了院校要求所要获得学分，学生就可以提前完成大学的学业(如大三修满了学分无需等到大四毕业)，不像其他国家，必须要达到固定的i时间才可以毕业。
优势二：奖学金政策好，重视学生的个性潜能的开发
美国十分重视教育方面，因此，院校及国家设立了许多种类的奖学金，并且获得的机会非常的公平，只要学生满足条件不会因为学生是外国的就不予颁发奖学金，有一些奖学金非常的个性化，是为了开发学生的个性潜能而设置的。不仅如此美国院校在教学方式和制度上也是十分偏向于开发学生的个性化优势的。
优势三：带给学生多文化体验，学生可自由选择专业
因为美国的经济、政治以及文化的发达，有许多其他国家的人都选择移民美国生活或者念书，因为美国可以说是汇聚了世界各地的人，文化种类和交流都是非常多样的。而且，在美国念书不像其他国家一样，有着跨专业的限制(必须选择与自己所学专业相关的专业)，学生可以自由的选择自己喜欢的专业去读，从一点也是可以反映出美国教育制度是非常灵活的。
优势四：勤工俭学机会多，就业方向广
因为美国的教育的特点之一就是注重孩子的独立性和个性，所以基本上美国所有的高校都是支持学生勤工俭学的，这一点不论是于美国本土还是于外国学生，待遇和优惠都是一样的。一般来说，一周允许学生打工15个小时。而且学生兼职的种类非常多吗，就业方向是十分广的。
优势五：文凭认可度高，回国后无需担心就业问题
美国的文凭认可读不用说大家也知道，就算是在全世界认可度也是非常高的。不管是留在美国还是回国或是去其他国家，就业率和文凭认可度都是极其高的。