中队周工作总结7篇中队周工作总结篇1“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我一向以陶行知的这句话勉励自我。虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被领导提起，但那份职责却从下面是小编为大家整理的中队周工作总结7篇,供大家参考。
工作总结能反映出我们这段时间的工作量和工作成效，工作总结是对某一阶段的工作内容进行深刻思索的文字说明，小编今天就为您带来了中队周工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
中队周工作总结篇1
“捧着一颗心来，不带半根草去。”从事辅导员工作的我一向以陶行知的这句话勉励自我。虽然辅导员工作没有班主任工作那样常常被领导提起，但那份职责却从来没有被忽视过。稍作回忆，本学年主要做了以下几方面工作：
一、以德育为本，培养良好的礼貌礼仪习惯
小学生求知欲旺—可塑性大、模仿性强，是构成良好行为习惯的和品德的时期，我注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行。对一年级的新生，我们旧丛升旗仪式的排队、行队礼做起，教他们做到升旗仪式上行队礼或注目礼等，有计划、有步骤的对他们进行常规训练，为保证教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管，经常、反复的组织队员学习〈小学生日常行为习惯〉，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是经过大肆表扬，个别谈话的方式肯定队员的提高，逐步带着队员走上规范。
根据少年儿童的年龄特点，经过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们本学期的活动以“自立”为主题如系鞋带比赛、早饭该不该吃等，并利用教师节、国庆节、重阳节、妇女节、元旦等传统节日开展各种对队员有影响、有教育性的活动。
充分利用好每周的国旗下讲话，回到中队进行进一步具体、细致的教育，每周的班队课，针对常规、环保的时机，这时侯不一样的观点对对碰，总能碰撞出礼貌的火花。
二、利用好少先队标志，抓住教育良机
建队节前夕，我花了很多的时间向学生介绍少先队的来历，红领巾的由来，激发他们争带红领巾的热情。当上少先队员后，我又针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实，并派专人每一天检查队员们佩带红领巾的情景。
除此以外，我还利用了中队委员标志和小队长标志，树立榜样意识，激发学榜样、作榜样的斗志。
三、组织作好信息的交流
每次征订报刊，我总是进取的发动学生踊跃订阅，《我们爱科学》、《中国少年儿童》等刊物经常在队员间传阅。
以上是对本学年粗略的回顾，期望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界一一在创新、活泼中提升工作品位。
中队周工作总结篇2
学期我中队少先队工作按照学校大队部的总要求，开展各项行之有效的活动，注重发挥学生的主体作用，培养学生良好的读书习惯，优良的生活习惯，为学生创造自主空间，进一步落实素质教育。
一、供给锻炼舞台
礼貌和-谐的班团体，必须有一支得力的班干部队伍。为了让每个学生参与到班级管理工作中来，我充分发扬民-主，让全体学生根据自我特长进取参与班级管理，每位学生在班上都当上了大大小小的“官”。我还设立了值日中队长制度，让每位学生都过一下当中队长的瘾。我千方百计地调动他们的进取性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的本事，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡。学生在这样的环境中自信心和自我约束本事都得到了很大提高。
二、培养良好习惯。
养成教育是管一辈子的教育，是落实未成人思想道德建设的最具操作性的一种教育。奥斯特洛夫斯基也曾说过：“人应当支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。”美国约凯恩斯说：“习惯构成性格，性格决定命运，一个生活习惯懒散的人，必须不会成功!”由此可见，养成好习惯是十分重要的。可是好习惯并非自然而成的，所以我们才要经过自我控制来培养好习惯，并且这样的培养也不是件容易的事情。需要从小培养。平时我从细节着手，经过唱儿歌、比赛、评每周中队之星等各种孩子乐于参与的形式来培养孩子的行为习惯。一天天坚(训练，孩子在上课、做操、纪律、卫生等方面都有了较为明显的提高。
三、提高交往技巧。
一个人的成功百分之八十五靠的是人际交往，百分之十靠的是自身的努力。在现代社会中，不管是经济活动还是文化活动，都要求人们进行广泛的交往，互相合作，互相依存。可见，交往，对于一个人来说，是多么地重要。然而当今的独生子女，由于受家庭环境等影响，或多或少地表现出以下行为：胆孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意识，以自我为中心等等。这些在必须程度上都会影响到孩子交往本事的发展，如果不加以改善的话，将会影响孩子一生的发展。平时我学做有心人，发现有利时机，让学生在实践中学会进取地、有效地进行交往。学生认识本事有效，发生矛盾是难免的，作为教师心平气和地提高孩子的认识本事，才能帮忙孩子掌握交往的技巧。
四、开展趣味活动。
班级活动是实现班级管理目标的桥梁，是促进班团体建设的中介，是学生展示才华的乐园。我一贯是十分重视学校组织班级开展的德智体美劳等方面的各种活动和比赛，每次活动都能自始至终进取参与、全心投入。本学期我结合学校的活动带领学生开展了航模比赛、跳长绳比赛、讲笑话比赛、读书小报比赛等丰富多彩的比赛。活动的过程中，每个孩子和班团体连起来，他们时时处处都感到自我生活在班团体中。学生中团结向上的进取性、进取心和团体荣誉感，被一点点激发起来。
中队周工作总结篇3
本学期六（4）中队在学校行政的指导下，在辅导员和少先队员的共同努力下，开展形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我中队少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设。继续协助好校红领巾广播站，通过选定通讯员，撰稿员和资料管理员等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
2、加强少先队干部的培养。我中队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求队干严抓实管、经系统常、反复地组织学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，中队干部每周进行不定期的检查，通过队会及时表扬、批评。
三、强化活动，少先队工作丰富多彩
1、“庆祝教师节”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。
2、“我与祖国共奋进”主题活动。使少先队员们了解祖国尊重祖国,并通过实际行动表达对祖国的敬意,体验到热爱祖国的愉悦感受。
3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手能力。
4、“诗歌朗诵比赛”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。
5、“让爱心托起希望”主题活动，通过对残疾人进行捐款，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。
6、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素质，让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
中队周工作总结篇4
20xx年（1）中队，是一个比较团结奋进的队伍；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富让同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、做好学生的思想工作。
自从接手这个中队，我便对全队队员进行深入细致的调查，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，并且经常与他们谈话，了解他们、辅导他们，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，促使学生良好行为的形成。还进行家访，使家长及时了解孩子的情况。
二、充分发挥班队骨干作用。
学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励学生大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，如邓积炎、付海滔、伍伟忠等，使这些队员倍感自豪。另一方面，放手让班干去做，培养他们的工作能力在学习方面，也培养出了一批优秀的学生干部，如周沛莹、薛静、周泳龙、曾鹏程、刘思豪等。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。
三、积极参与丰富多彩的活动。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，提倡我中队积极参与学校组织的各项活动。
1、充分利用班会课，解决班里出现的各种问题，让学生说说心里话。而且我实行奖罚分明，好的我将大力表扬并坚持，不好的我提出改正的地方，让学生慢慢改正。
2、积极参与学校倡导在全校广泛开展的感恩教育。“感恩教育”成为这学期中队活动主题，我中队也开展了为家长做一件事的感恩活动，学唱感恩的歌——《感恩的心》。我们把感恩教育行动贯穿到日常教学活动中，让少先队员明白：感恩老师就应该认真写好每一次作业，用心倾听同学发言。感恩社会就要做一个文明礼貌遵守社会公德的人。感恩学校就让校园每一个角落都变得更整洁更美观。感恩父母就不要让父母为自己的学习而操心难过。在一系列感恩活动中，孩子们知道了要学会感恩，就要以实际行动感恩。行动感恩，就是从身边的每一件小事做起，来珍惜生命给予我们的一切。
3、提倡积极参与学校举办的各项活动。这一学期让学生得到了很好的锻炼机会，既锻炼身体又大显身手。如：国旗下的讲话，让学生锻炼胆子的同时培养他们的口语表达能力；安全知识竞赛，让学生更加了解安全问题；关于节粮的书签设计大赛，让学生展开了想象的翅膀，从中也懂得了粒粒皆辛苦的道理；趣味运动会，让学生增强团队意识等等。尽管在这些活动中我中队没能取得理想的成绩（这与我的管理有关吧！），我会找出不足的地方，把不好的改正过来，在下一次的项目中争取更好的成绩。
四、常做计划与总结。一学期来，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。
通过以上工作，我知道自己的工作经验还有很多不足之处，但我会在实践中改正。在接下来的时间，我不再以新手为自己找借口，而是以一股冲劲、热情来担任这些工作，在工作中反思，争取更大的进步。
中队周工作总结篇5
本月以来，我们在街道工委、办事处的正确领导下，按照区委、区政府“争先实干全面小康，大胆创新和谐发展”的总体要求，紧紧围绕市、区下达的市容管理目标任务，积极推行“五位一体”管理模式，开展了城市建设、拆破拆违、历史片区改造、“门前三包”、街巷院落卫生保洁等工作，全科人员团结奋斗、齐心协力，较好地完成了全年的工作任务。
一、建构“五位一体”管理体系确保城管工作落到实处
为了进一步贯彻落实区委、区政府“机制创新、精细管理、和谐发展”的精神，全面提升街道城市管理水平，年初，我们主要采取了三项措施，一是建立了“五位一体”网格化管理网络。为了加强对“五位一体”的组织领导，街道成立了城管网格化管理领导小组，负责“五位一体”网格化管理的组织领导和实施工作。从而形成了分管领导督导抓，科长具体抓，相关人员配合抓的良好氛围。二是明确了责任主体及相与关系。在“谁主管、谁负责”的基础上，进一步加强了各社区、行政执法队员、行政协管员、门前三包协管员、清扫保洁员、社区群众监督小组和管段民警、科室干部之间的密切联系和有机衔接。三是制定了考核办法。街道将对各网格管理情况实施绩效考核，并纳入街道市容队员、协管员《岗位绩效管理考核办法》。
二、加强队伍建设提高城市管理水平
本月以来，我们把抓队伍建设作为开展好城管工作的重要一环来抓。一是开展“五讲“活动。即讲团结、讲纪律、讲文明、讲奉献、讲务实。我们通过街道全体人员会议、科室、中队例会等多种形式开展教育，强化城管队伍的大局意识、责任意识、危机意识，进一步增强凝聚力和战斗力，激发和调动了全体干部、城管人员的积极性、主动性和创造性。使整体素质较前有了一定提高。二是实行末位淘汰制。本月我们分别在1月中旬和8月下旬，两次召开了由城管科全体干部、社区卫生主任、执法中队行政执法员、行政协管员、门前三包协管员等80人参加的绩效考核民主测评会，根据考核后排好的名次，共辞退了排名排在末位的3名行政执法协管员，对排名落后的2名行政执法协管员和2名“门前三包”协管员进行戒勉谈话。末位淘汰制的实行，在全体人员中引起了很大振动，队员们的工作积极性有了很大的提高，个别平日里表现不太好的队员工作责任心效前有了明显的增强，少数工作一般的队员工作干劲效前更主动积极了，全科上下团结一致，齐心协力，为提高城市管理水平打下了良好的基础。一、二、三季度，通过上下努力，梅园城管在全区考评名列第一。
三、有序推进拆、建工程改善区域人居环境
3月中旬，南京市召开了“双拆”动员大会，会后，我们立即把会议精神贯彻到全体人员，结合06年城管目标任务分别制定了《梅园街道双拆工作方案》和《梅园街道出新工作方案》，成立了“双拆”指挥部和“出新工作领导小组”，提出了力争“三个确保”：一是确保不因拆违拆建工作出现困难群众无房可住；二是确保不因拆违拆建导致困难群众生活无保障；三是确保不因保障工作不到位发生恶性事故；并赢得了街道党政一把手的大力支持和鼓励，从而有效地解决了许多困难和十多年未决的难题。黄家塘路口路东侧，有10间约210平方米的门面房为违建房，至今已有十三年的历史了。在这里经营的均是本地特困户，他们中有的家庭成员身患绝症，有的病重缠身，且80％的违建户是“两劳释放”人员，给拆违带来了相当大的难度。尽管城管的同志多次上门做工作，阻力很大，针对这种状况，街道党政一把手多次与拆违指挥部成员共商拆违方案，先后两次召开了由派出所、街道执法中队、司法所、社会事务科、社委会等相关职能部门负责人参加的拆违工作协调会。一是详细制定了《黄家塘专项拆违实施方案》。方案进一步明确了街道及相关职能部门的工作职能和工作要求。二是从保护经营户的利益出发，退还历史遗留下来的押金，共计34000元。三是采取包户包人工作责任制，由城管主任、城管科长率拆违指挥部成员逐门逐户地开展“一对一”思想教育工作，一次不行，就二次，二次不行，就三次，直到做通为止。四是社会事务科赶赴拆违现场，从优从速为符合条件的特困户申办低保手续。在耐心细致的思想教育和拆违保障政策的感召下，经营户思想发生了转变。10间违建房全部实现了自拆，有效地钝化了矛盾，维护了地区稳定。与此同时，我们在实施太平桥南小区出新工作中，做到以人为本，首先解决雪中送炭，然后再考虑锦上添花，尤其是把完善小区的基础配套作为小区出新项目的第一要务。经科室、社区居委会及相关部门的通力合作，拆除太平桥南小区违章建筑８００多平方米，为小区出新工程的顺利实施扫清了障碍。目前该小区出新工作已完成８０％。预计10月上旬竣工。截止９月底，我们共拆除各类违建18000平方米，并完成了花红园小区的道路改造。
四、强化“门前三包”优化街巷院落环境
年内，我们牢牢把握全市“双拆”工作的绝佳机遇，一手抓“双拆”，一手抓管理，进一步巩固十运整治成果，使社区环境、街巷卫生有了良好的改观。在一、二季度南京市“一周一查”评比中名列第一。
一是领导重视。3月份，全市召开了“双拆”动员会，会后我们立即迅速行动起来，召开了贯彻会议，会上，张主任明确要求我们一手抓“双拆”，一手抓长效管理。为我们的工作指明了方向。二是方法得当。“双拆”工作启动后，我们在制定“双拆”工作方案的同时并对街巷院落卫生保洁工作模式作了一些新的探讨，在全区率先新出台了《社区街巷院落保洁与垃圾处理费征收考评意见》，发放了《给居民住户一封信》，对楼道杂物和车棚废旧车辆的清理由过去的每年一次改为每季度一次；对楼道招帖的清理由过去的一至二年一次改为随时发现随时清理；对居民装璜垃圾由过去的住户装璜完再清理改为满一车清理一车。三、考评有力。街道每季度对社区居委会、每月对保洁员进行检查和考核，每月分明查和暗查两次进行。实行100平分制，其中明查占70%，暗查占30%，对检查中发现的问题及时反馈，并迅速得到纠正，并根据考核情况确定他们的考核奖励，这样，既调动了社区和中队的积极性，又确保了长效管理的效果。年内，在市、区数次检查评比中，我们的街巷院落保洁工作始终名列前茅。
五、突击历史片区改造 打造城市环境第一美
截至9月底，该项工程的第一阶段任务除平爱村地块拆迁、钟岚里置换尚未完成外，梅园新村路沿线整治出新任务已基本完成，完成的主要是：
1、对26栋楼宇进行了立面出新，包括屋顶翻新、门窗更换、公共设施修补。尤其是对19栋民国建筑的修旧如旧，普遍受到单位、居民的称赞。这些建筑均属代管房，解放后从未作过维修保养，屋顶漏水、墙体风化、门窗破旧、下水道堵塞、屋顶乱搭私建等现象十分普遍。这次区政府投资300余万元对这些建筑物进行立面出新、修旧如旧，受到社会各界的好评。
2、拆除破、小、旧、违建筑。该地区属历史保护街区，长期未得到开发利用，因而旧、小、破建筑依然存在，乱搭乱建之风也难以制止。这次整治采取三项措施，一是“剥皮”改造。对难以拆迁的破旧房屋群，拆除后政府出资原地翻建，居民、店家三个月后搬回，这样既减少了矛盾，又达到整治的目的，如大悲巷4－6号十几米长的路段，就有店家9家，住户23户，且房屋低矮、破旧，有的还属于危房。这次翻建成新房，既改善了环境，又满足了居民居住、开店。；二是加高维修部分低矮、破旧房屋，使之与周围的民国建筑风格一致。对影响人行道拓宽的破小房屋则采取退让翻建的办法，减少了矛盾与难度。类似的改造共有8处；三是坚决拆除违章建筑。这次历史整治改造，街道配合区“双拆”，共拆除破、小、旧、违建筑共800余平方米。3处道路整治。包括路面整治、路牙更换、人行道翻新、杆线下地、安装路灯、围墙出新、绿化美化、城市家具等。此次工程共翻新人行道板2000余平方米，沥青摊铺1680平方米，新增民国风貌路灯16杆，新增绿地40平方米，对沿线13个单位50余条弱电线路杆线下地，共维修出新围墙300余米。
六、狠抓难点整治，力促摊点经营规范
本月是市容摊点转变年，为把整治活动开展得具有实效，街道先行成立了整治领导小组，并多次召开街道干部、社区主任、居民组长会议，广泛宣传、深入发动，把解决群众生活疑难问题作为重点工作来抓，结合区市容局“12分考核”，“摊点整治月”活动，对辖区内群众反映强烈的无证摊点，且多年无法解决的重难点地段进行了全面整治、取缔，取得了较好的成绩。先后发出《关于集中整治违法占道经营的通告》400余份，取缔无证占道摊点17处，拆除违章占道搭30余处；并以现有的疏导群为基础，提档了东大影壁、兰园农贸市场北口2个早摊点群。同时，我们的除四害工作在全区名列前茅，九华山红会被评为省年度先进集体。
七、联动执法 齐抓共管全面提升窗口地区管理水平
(一)、突出求真务实进一步探索“窗口地区”管理新模式。本月3月下旬，街道专门召集窗口办、总统府、假日旅行社、梅园派出所、街道城管科、街道执法中队等单位召开了“窗口”地区管理座谈会，就总统府门前无证照相、叫卖雨花石、自行车无序停放、流动摊贩、摆摊擦鞋的5大问题进行了深入的探讨和研究。在达成共识的基础上，街道起草了《关于总统府门前管理秩序的调研报告》，为窗口地区的规范管理奠定了基础。
(二)立足长效管理，务求城市管理取得明显成效。为了确保窗口地区管理工作落到实处，4月份，街道召开了由城管科全体干部、管段民警、市容执法队员、“门前三包”协管员、总统府门前流动摊点经营者参加的“总统府门前流动摊点整治动员会”。在此基础上开展了总统府门前流动摊点综合整治活动。一是停业整顿一周。(从4月4日-4月10日)对总统门前流动摊点进行调查摸底并录入电脑。二是效控制流动摊点户。确属本地摊贩且为无业下岗人员、生活确有一定困难者，限制一户一人经营。由过去的28人减少到现在的12人。三是坚决取缔小商品无证流动摊贩。(含卖雨花石、卖地图、卖水果、擦皮鞋的摊贩)。四是严禁限制范围内停放车辆。做到有令则行，有禁则止，五是严禁“强买强卖”。凡被群众举报、被媒体曝光的经营者，一经发现立即取缔，构成治安规定处罚将追求行政责任。六是加大了岗位力量。由过去日常的2名队员定岗执勤改为现在的4人定岗执勤；由过去的一周五天八小时管理改为现在的七天全天候管理；通过综合整治，从根本上扭转了过去“窗口地区”秩序混乱、环境脏乱的状况。
八、主要体会与存在不足：
1、领导重视是我们做好城建城管工作的关键。当我们工作上遇到难题，街道党政一把手总是全面指挥、协调、安排、部署，尤其是本月的“双拆”工作，这为我们干好工作增添了力量和信心。
2、团结协作是我们做好城建城管工作的基础。在开展“双拆”工作中，街道工委组织开展了系列宣传活动，迅速把“双拆”的意义和相关要求带到每个社区。各社区利用宣传橱窗、板报、发放居民一封信等多种形式，大张旗鼓地宣传，通过多种宣传活动，为我们的“双拆”营造了氛围，“双拆”过程中，各科室为我们提供了法律咨询、社会保障服务、后勤物资供应等帮助，为我们顺利开展“双拆”工作提供了有力的保障。
在肯定成绩的同进，我们也清醒地看到，我们的市容管理、拆违拆破、院落保洁工作虽取得了一定的成绩，但也存在一些不容忽视的问题。
1、城管队伍日常管理有时不到位。
2、拆违力度推进不够，离市、区下达的目标任务还不够。
对于这些问题，在下一步工作中我们必须认真地加以解决。
九、明年工作思路
1、进一步加强城市市容基层建设。全面落实“五位一体”，在各社区建立按工作流程、标准、要求作业的模式。
2、加强街巷长效管理。提高街巷达标率，力争街道街巷每周一查在全市、区综合排位第二位。
3、努力提升区域管理水平。增加辖区景观街巷1条，减少疏导街巷1个，（梅园新村、兰园）。
4、解决执法中队、门前三包中队用房，各150平方米处。
5、改造2条街巷店招。规范标准改造出新。（河包套、梅园新村、小汉府街）地面硬化、绿化、拆违、清癣。（花红园小区）。
6、整治出新1个小区环境。地面硬化、绿化、拆违、清癣。（花红园小区）
7、出新改造1个摊点群（黄家塘摊点群）。
8、加强市容卫生举报整改，举报率逐年下降，举报件整改处理率100%。
9、加大垃圾收费力度，力争全年居民垃圾收费比上年增长5%。
中队周工作总结篇6
半年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
一、 做好学生的思想工作。
自从接手这个中队，一开始我便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。
二、 充分发挥班队骨干作用。
学期伊始，我就选好了队干部，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如陈欣仪，谭树鑫，翁泳，陈燕洁李雪萍，陈瑞烽等。
三、 开展丰富多采的活动。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。如：充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等。
四、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画等等。
总之，半年来我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们三（2）中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩。
中队周工作总结篇7
学期却已接近尾声，又到了盘点一学期辅导员工作得失的时候了。对我而言，辅导员工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自我收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。
二年级学生天真烂漫，各方面素质和习惯都有待培养和不断完善，辅导员应及时掌握孩子们各门学科的学习情景，以便更全面的了解孩子，注重学生们各方面的发展，针对儿童心理的现有水平，去帮忙提高或者更快更好的开发他们的潜能。
为此我采取了一种既形象又活泼的方法：搞竞赛，鼓励和激发他们的好胜心，培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验经过自我付出的多种努力而最终取得胜利的那种兴奋和愉悦。
应当说这种欣喜是能让他们久久难忘而引起时常回忆的。低年级以养成习惯和培养兴趣为主，我会尽我的力让孩子们喜欢各种学习，喜欢各种活动，也乐于去学习，去参与更多的活动。利用班队活动课、大课间的时间组织各项活动，并与孩子们一同玩耍。在班队活动中也适当放手给孩子们一些创造空间，让他们自我来策划、主持活动，虽然年纪小，搞出来的活动还显得有些稚嫩，但我的目的仅有一个，就是让他们的本事从小就能得到锻炼。
其中令大家印象最深的要是亲自动手给妈妈制作爱心小书，一本本《妈妈对我的爱》形状各样，字里行间都显露着妈妈深深的爱。为回报妈妈，在母亲节到来之际，我们也让孩子们制作了另一本小书《我对妈妈的爱》，写出如何去关心爱护妈妈。上头稚嫩的铅笔字、图画，虽比不上市场上精美的书籍，但每一位妈妈收到之后都是十分的感动兴奋。
其次是培养干部，让各处干部管到位，层层负责。我觉得培养干部其实是培养他们的职责心，他们不但要对自我有职责感，也要养成对别人的职责感。所以，我在班上设立了以下几种干部类型：中队长、中队委、小队委、四人小组长。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自我的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和本事较强的同学对他们进行帮忙。在干部、同学和教师的共同努力下，这学期我们班取得了不少佳绩。虽然很不起眼，但却很能培养学生的职责心和认真做事的态度。并且，这些事情由同学们自我来管理，也培养了他们必须自力精神。做一名辅导员，必须要让每位学生有所发展，有所锻炼，有所提高。
但我觉得事物的发展就是在这种失败和成功之间不断前进的。仅有不断积累，总结经验教训，才能迈出有力的第一步，走向成功。